Unser Mentorenprogramm
So werden Schüler*innen zu Digitalen Helden
So stärken Sie Ihre Schule gegen Cybermobbing!
Hört sofort auf! Manchmal ist es ein einziger Satz, der alles ändert. Der so schwerfällt und doch so wichtig ist. Weil er Betroffenen zeigt, dass sie nicht allein sind. Und weil er ein Anfang für weitere Sätze sein kann: Ich mache da nicht mit. Du hast keine Schuld. Ich bin für dich da.
Mit unserem Mentorenprogramm ermutigen wir Jugendliche füreinander einzustehen. Denn für Jugendliche sind Beleidigungen und Cybermobbing in Gruppen wie Klassenchats eine alltägliche Herausforderung. Deshalb bilden wir junge Menschen zu Digitalen Helden aus.
Die Herausforderung
„Es fehlen digitale und soziale Kompetenzen“
Rainer Wiederstein, Leiter Medienzentrum Limburg-Weilburg
- 88 Prozent01 der 10- bis 11-Jährigen nutzen das Internet.
- Viele Eltern und Kinder sind sich der Dynamiken und Gefahren in der digitalen Welt nicht bewusst.
- Fehlende digitale und soziale Kompetenzen bei Schüler*innen, Eltern & Lehrkräften
Die Konsequenzen für Schüler*innen
38 Prozent der Jugendlichen haben in ihrem Umfeld schon einmal mitbekommen, dass jemand im Internet absichtlich fertig gemacht wurde.
- Stress im Klassenchat
- Belästigung im Internet
- psychosoziale Folgen für Mitschüler*innen
- digitale Empathie fehlt
- keine Verantwortungsübernahme
- zu wenig digitale Zivilcourage
- kein Mut einzuschreiten
Die Lösung sitzt in unseren Klassenzimmern!
Schüler*innen und Pädagog*innen lernen alles, was sie als Digitale Helden wissen müssen in einem Online-Kurs. Zusätzlich treffen sich die Schüler*innen in einer AG oder einem Wahlpflichtkurs.
Kompetenzerwerb
- Grundkenntnisse zur Prävention von Cybermobbing & Datenschutz
- Kommunikations-Kompetenzen (z.B. Bild-Urheberrechte, Kommunikationsregeln)
- Lernziele für sich persönlich und das Team definieren und als Team erarbeiten
- bewusster Umgang mit dem Internet & sozialen Netzwerken
- Fähigkeit vor Schulklassen und bei Elternabend zu präsentieren
- eigene Materialerstellung zur Medienkompetenzvermittlung und Recherchekompetenz
- Reflexion zu eigenem Mediennutzungsverhalten
Das wirkt!
Sie wollen wissen, wie die Helden sich selbst und ihre Kompetenzen nach der Teilnahme am Mentorenprogramm einschätzen? Dazu haben wir sie befragt. Die Ergebnisse finden Sie auf unserer Wirkungsseite aufbereitet. Sehen Sie selbst, wie das Mentorenprogramm wirkt!
So funktioniert das Mentorenprogramm
der Digitalen Helden
- Startfortbildung online und vor Ort
- Einführung in den Online-Kurs inklusive Lehrerhandbuch
- Vernetzung mit anderen Lehrkräften
- Digitale Helden sind Schüler*innen der 8.-10. Klassen.
- Sie sind Mentor*innen für jüngere Mitschüler*innen.
- Lehrkräfte leiten die Schul-AG/ Wahlkurs-Treffen.
- Wöchentliche oder 14-tägliche Treffen; 60-90 Minuten
- Bis zu 30 Plätzen im Online-Kurs pro Schule
- Mentor*innen erweitern ihre Medienkompetenzen.
- Zahlreiche Aufgaben im Online-Kurs mit Videos.
Lehrkräfte werden kontinuierlich begleitet
„Mir gefällt es gut, dass durch den Online-Kurs und die Webinare viel Begleitung erfolgt.“
Franz Peter Frank, Lehrer an der Ralschule Kaufering, Bayern
Werden Sie Teil der Lösung!
210 Schulen aus neun Bundesländern sind dieses Schuljahr im Mentorenprogramm aktiv. Und auch Schulen aus Moskau, Sofia und Arlesheim sind mit dabei. Das ist einfach toll! Dank Lehrkräften und Pädagog*innen, die sich im Mentorenprogramm engagieren, erreichen wir tausende Schüler*innen mit unseren medienpädagogischen Angeboten.
Die Inhalte unseres Online-Kurses
Module
Der Online-Kurs beinhaltet aktuell 4 Module — vom Einstieg über Wissen und Angebote bis zum Abschluss.
Themenbereiche
In den Modulen werden die wichtigsten und großen Themen abgedeckt und behandelt. Unter anderem finden sich diese Themenbereiche.
Lehrkräfte werden durch den Online-Kurs entlastet
„Die Videos sind toll, die Arbeitsblätter sind hilfreich, das Handbuch ist eine große Erleichterung und hilft dabei, den Überblick zu bewahren.“
Jana Graf, Sozialarbeiterin und Uta Rensonet, Lehrerin an der Eleonorenschule, Darmstadt
4 Gründe fürs Mentorenprogramm
Sie wollen Digitale Helden-Schule werden – und das aus gutem Grund! Unser Mentorenprogramm bietet nicht nur interessante Inhalte für eine AG oder einen Wahlpflichtkurs, es löst auch vier wesentliche Herausforderungen Ihrer Schule.
Nachhaltige Verankerung von Medienbildung im Schulcurriculum für das ganze Schuljahr
Handlungssicherheit für Lehrkräfte durch Fort- und Weiterbildungsangebote
Schüler- und Lehrer*innen werden zu kompetenten Ansprechpartner*innen für digitale Fragen
Möglicher Baustein im Medienbildungskonzept der Schule für den Digitalpakt
Noch Fragen? Rufen Sie uns gerne an!
Sie haben noch Fragen zu unserem Mentorenprogramm? Dann nutzen Sie gerne unsere Online-Telefonterminvereinbarung. In einem gemeinsamen Videotelefonat lernen wir uns kennen und besprechen Ihre Fragen. Nika Tavangar und Florian Borns aus dem Team Digitale Helden freuen sich schon auf Sie.
Alle Infos zur Anmeldung auf einen Blick
Quellenangaben
01 · Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs), KIM-Studie, Kindheit, Internet, Medien, Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger, 2020, www.mpfs.de/studien
02 · Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs), JIM-Studie, Jugend, Information, Medien, Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger, 2020, www.mpfs.de/studien