#Heldenhacks

Desinformation und Krieg im Unterricht besprechen

3 Rechercheaufgaben für den Politik- und Wirtschaftsunterricht

Erschienen am 28. Oktober 2022 · Autor Florian Borns

»So schafften es Putins Lügen bis in den Bundestag«, schreibt Christian Stöcker. Diese Headline des Spiegel-Autors hat mich neugierig gemacht. Und ich habe mich gefragt: Wie vermitteln wir Schüler*innen, wie Verschwörungsglaube und Social Media zusammenhängen? Und wie können Tools wie der Verschwörungschecker unseren Schüler*innen dabei helfen, solche Desinformation zu erkennen?

Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Vimeo.

Video laden

Desinformationen durch Recherche entlarven

Der Ukraine-Krieg ist ein aktuelles Beispiel, um Verschwörungserzählungen im Politik- und Wirtschaftsunterricht zu besprechen. Ich habe mir einzelne Quellen angesehen und drei Aufgaben entwickelt. Die Idee ist, dass Sie als Lehrkraft Rechercheaufträge an Ihre Schüler*innen verteilen. Diese stellen im Anschluss die Ergebnisse vor und diskutieren sie im Plenum.

3 Rechercheaufgaben

Fach · Politik- und Wirtschaft
Jahrgang · 10-12
Lernziel · Recherchekompetenz fördern, Quellenkritik üben, Präsentation vor der Klasse

Aufgabe 1 · Finde heraus, wie es Putins Desinformationen laut Christian Stöcker bis in den Bundestag geschafft haben.
Aufgabe 2 · Stelle dar, wie Verschwörungsglaube und Social Media zusammenhängen.
Aufgabe 3 · Teste den Verschwörungschecker und berichte der Klasse von deinen Erfahrungen.

Aufgabe 1 · Finde heraus, wie es Putins Desinformationen laut Christian Stöcker bis in den Bundestag geschafft haben.

Aufgabenstellung

Der Spiegel-Artikel von Christian Stöcker gibt dir einen Überblick und einen aktuellen Einstieg in das Thema. Notiere dir in Stichpunkten, auf welchen Wegen die Desinformationen zum Gesprächsthema im Bundestag geworden sind.

Quelle

Spiegel-Kolumne von Christian Stöcker, 18. September 2022 · So schafften es Putins Lügen bis in den Bundestag

Zur Quelle

Aufgabe 2: Stelle dar, wie Verschwörungsglaube und Social Media zusammenhängen.

Aufgabenstellung

Glauben Menschen eher an Verschwörungen, wenn sie auf Social Media aktiv sind? Diskutiere in deiner Kleingruppe, ob da was dran ist und warum. Ziehe als Grundlage für eure Diskussion folgende Quelle heran.

Quelle

Research Paper von Pia Lamberty, Maheba Goedeke Tort und Corinne Heuer, Mai 2022 · Von der Krise zum Krieg: Verschwörungserzählungen über den Angriffskrieg gegen die Ukraine in der Gesellschaft (PDF, 13 Seiten, ca. 788 KB)

Zur Quelle

Aufgabe 3 · Teste den Verschwörungschecker und berichte der Klasse von deinen Erfahrungen.

Aufgabenstellung

Die Amadeu Antonio Stiftung aus Berlin hat einen Test zum Aufdecken von Verschwörungserzählungen entwickelt. Teste mit dem Verschwörungschecker, ob es sich um eine glaubwürdige Theorie oder Nonsens handelt. Hier kannst du jede vermeintliche Verschwörung testen.

Zum Verschwörungschecker

Quelle

Interview auf Belltower News, 19. September 2022 · Neues Onlinetool gegen Verschwörungserzählungen

Zur Quelle

Fragen oder Anregungen

Sie haben Fragen oder Anregungen, wie das Thema Desinformation und Verschwörungserzählungen im Unterricht eingesetzt werden können? Sie haben selbst eine spannende Unterrichtseinheit zu dem Thema konzipiert? Dann schreiben Sie mir gerne eine Mail an info@digitale-helden.de für einen Austausch. Ich freue mich auf Ihre Rückmeldung.

Ihr Autor

Florian Borns

Referent im Bereich
Recherchekompetenz für Demokratie

zurück zur Übersicht